En collaboration avec le Service Formation Continue et Alternance (SFCA), la Direction d'Appui à la Pédagogie (DAP) propose une série de ressources et de rendez-vous sur l’approche par connaissances et compétences (APCC), pour faciliter l’intégration de cette démarche dans les formations.
Ressources en autoformation
Un espace Cursus dédié à l’APCC a été créé et de nombreuses ressources y sont disponibles : note de cadrage, exemples de référentiels de connaissances et de compétences, fiches méthodologiques...
Accéder à l’espace Cursus APCC en se connectant avec ses identifiants Sésame
Webinaires mensuels
Élaborer son RCC et son tableau de correspondance (notions et principes clés)
Dans le cadre de la nouvelle offre de formation, ce webinaire apporte des méthodes pour élaborer son référentiel de connaissances et compétences (RCC) et son tableau de correspondance avec la fiche RNCP (répertoire national des certifications professionnelles).- Évaluer dans le cadre de l’APCC
L’APCC suscite de nombreuses questions sur les pratiques d’évaluation. Ce webinaire propose d’y voir plus clair sur le sujet et d’échanger sur les multiples modalités d’évaluation des compétences.
Consulter les dates des webinaires et s'inscrire sur l'espace Cursus APCC
Parcours sur mesure
En fonction des enjeux, des contraintes de temps, du nombre de personnes impliquées, des besoins et du contexte, des accompagnements sous forme de parcours sur mesure peuvent être envisagés. L'objectif est de co-construire une méthodologie de travail et une planification personnalisée.
La réalisation du référentiel de connaissances et de compétences (RCC) et du tableau de correspondance avec la fiche du répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) sont au cœur des accompagnements. Toutefois, d’autres réflexions peuvent être approfondies, telles que :
- Comment mieux intégrer la vision des étudiantes et étudiants dans la formation ?
- Comment s’appuyer sur les pratiques existantes, déjà en lien avec l’APCC ?
- Comment rendre la formation plus attractive ?
- Comment faire évoluer les modalités d’évaluation ?
Atelier "Co-design en 24h"
Cet atelier sur mesure est un programme d’accompagnement express de 3 jours, consécutifs ou non. L’objectif est de faire évoluer collectivement les modalités d’enseignement ou d’évaluation d’une unité d’enseignement (UE) ou d’un bloc de connaissances et de compétences, en intégrant l’APCC. Il permet aux équipes participantes de créer un espace-temps de travail collégial et de repartir avec des productions concrètes en un temps record.
Pour plus d'informations ou solliciter un accompagnement : dap-competences [at] univ-rennes2.fr (dap-competences[at]univ-rennes2[dot]fr)