L’approche par compétence est un modèle d’organisation des enseignements et des apprentissages centré
sur l’apprenant, son parcours d’apprentissage et sur l’identification et le développement des compétences
scientifiques, professionnelles et citoyennes.
Au-delà d’une simple nécessité à se conformer à un cadre législatif lors de la prochaine accréditation, l’objet de cet atelier de sensibilisation est de donner des éléments d’éclairage pour réfléchir à la manière dont les équipes pédagogiques, dans le respect des spécificités de leurs champs disciplinaires, peuvent s’emparer de cette approche et saisir une occasion de proposer de nouvelles maquettes de formation pour mieux soutenir l’apprentissage de leurs étudiants.
Objectifs :
● Identifier les enjeux de la mise en oeuvre de l’approche par compétences (APC) dans sa formation ;
● Clarifier les objectifs de l’APC ;
● Décrire les étapes de la transformation d’un programme de formation en APC.
Programme prévisionnel :
● Pour vous, qu’est-ce qu’une compétence ?
● Comment s’y retrouver et faire les liens entre les différents référentiels ? (activités, compétences, évaluation, formation)
● Quelles sont les grandes étapes de l’APC ?