Afin de bâtir l’offre de formation mutualisée, un groupe de travail (enseignant·e·s, ressources humaines, ingénieur·e·s pédagogiques) s’est engagé dans l’identification et la description des compétences en pédagogie de l’enseignement supérieur puis dans l’organisation des ateliers de formation utiles au développement des compétences identifiées et décrites.
 

Pour plus de cohérence et de lien entre les ateliers, quatre parcours de formation sont proposés :
 

• Diversifier les méthodes et activités pédagogiques 
• Flexibiliser l’enseignement (hybridation et formation à distance) et approche par compétences 
• Évaluer les apprentissages et aider les étudiant·e·s à s’évaluer 
• Éclore : les ressources pour une pédagogie entreprenante

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